A terceira aula de Empreendedorismo e Comunicação teve como objetivo trabalhar a sensibilização para cenários e oportunidades de negócios em diversos segmentos.

Para o empreendedor, ser sensível a oportunidades e saber ‘enxergar’ o potencial de um mercado a ser explorado faz toda a diferença. Essa características frequentemente é decisiva entre o sucesso e o fracasso; entre chegar primeiro e garantir uma fatia do mercado e chegar em segundo e ser forçado a correr atrás do líder.

Essa característica não é prerrogativa de gênios ou visionários. Ela pode ser desenvolvida, estimulada e refinada com estudo e experiência. Trata-se de um exercício permanente de aprender a ler as pessoas, suas necessidades, seus desejos, suas rejeições, suas restrições e suas disponibilidades. Com o tempo, o empreendedor aprende a filtrar as informações relevantes e úteis para um negócio, priorizando e categorizando, quase automaticamente, esses e outros aspectos.

Para trabalhar esse ‘olhar’, a aula foi dividida em duas atividades:

1. Apresentação de vídeos sobre o cenário brasileiro de empreendedorismo:
   • Brasil é o país dos empreendedores – https://www.youtube.com/watch?v=-6NCPdP_rz4
   • Sílvio Santos – https://www.youtube.com/watch?v=Z_CGXr6ojp0
   • Empreendedor e empreendedorismo em alta no Brasil – https://www.youtube.com/watch?v=H9qDCq7pRd0″
2. Aplicação da técnica de Roda de Debates com alguns dos cases lidos. A técnica é um trabalho por grupos com três momentos:
   • leitura de documentos: cada grupo lẽ um ou dois textos sobre o tema trabalhado;
   • cada grupo debate, entre os próprios participantes, os textos lidos;
   • cada grupo elabora de três a cinco perguntas sobre os textos lidos;
   • os grupos trocam os textos entre si e cada grupo tenta responder as perguntas elaborados pelo grupo anterior;
   • cada grupo apresenta as respostas que redigiu para o texto do outro grupo e todos debatem o tema.

Após o debate, foram definidas duas tarefas para os grupos desenvolverem fora do horário das aulas:

1. Pesquisar um segmento, mercado, nicho ou oportunidade de negócio de interesse do grupo: esse material possivelmente será utilizado na elaboração do trabalho final da disciplina. Essa pesquisa será apresentada à turma na próxima aula.
2. Elaborar um estudo de caso de uma startup do DF que tenha tido sucesso no lançamento de um produto ou serviço: esse estudo de caso será apresentado na forma de um Seminário, com data preliminar marcada para o dia 02/Jun/2017. Mais informações no próximo post!

Referências

Estudos de caso utilizados na Roda de Debates